+7 (499) 653-60-72 Доб. 448Москва и область +7 (812) 426-14-07 Доб. 773Санкт-Петербург и область

Компетенции от а до я

Компетенции от а до я

Для России тенденции европейского образования никогда не были безразличны. Перечень ключевых компетенций основывается на главных целях общего образования, структурном представлении социального опыта и опыта личности, а также основных видах деятельности ученика, позволяющих ему овладевать социальным опытом, получать навыки жизни и практической деятельности в современном обществе. Это компетенции, связанные с ценностными ориентирами ученика, его способностью видеть и понимать окружающий мир, ориентироваться в нем, осознавать свою роль и предназначение, уметь выбирать целевые и смысловые установки для своих действий и поступков, принимать решения. Данные компетенции обеспечивают механизм самоопределения ученика в ситуациях учебной и иной деятельности. От них зависит индивидуальная образовательная траектория ученика и программа его жизнедеятельности в целом. Ценностно-смысловые компетенции предполагают умения:

ВИДЕО ПО ТЕМЕ: Анекдоты от А до Я - #39

Дорогие читатели! Наши статьи рассказывают о типовых способах решения юридических вопросов, но каждый случай носит уникальный характер.

Если вы хотите узнать, как решить именно Вашу проблему - обращайтесь в форму онлайн-консультанта справа или звоните по телефонам, представленным на сайте. Это быстро и бесплатно!

Содержание:

Карта компетенций продуктового дизайнера

Бизнес-модели Во многих видах бизнеса, особенно в ИТ, ключевое значение имеют компетенции сотрудников. Избитая, знакомая всем фраза. Фраза хоть и избитая, но я с ней согласен.

У нас самих бизнес именно такой. Его успехи и провалы полностью зависят от нас, его сотрудников. И не важно, о каких именно видах деятельности идет речь — продажах, маркетинге, разработке, сопровождении, отладке, публикациях, переговорах — все это делают люди, то есть мы.

И вот что получается. Успех бизнеса зависит от компетенций сотрудников. Мы, как и вы, пытаемся управлять бизнесом. Считаем деньги, выработку, управляем задачами, что-то пытаемся делать с проектами, налоги вычисляем… Управляем всем, чем можно, кроме чего?

То есть самым главным-то мы не управляем. Проблемы с компетенциями Первое. Мы только примерно представляем себе, о каких именно компетенциях идет речь. Конечно, если бизнес построен на выполнении одного-двух видов работ, то управление не требуется. А если видов работ — десятки, и сотрудников — сотни?

Какие компетенции у нас уже есть? Каких не хватает? На какие мы даже замахиваться не смеем? А нашим клиентам какие компетенции нужны? Продукт новый мы можем сделать, имея только наши компетенции?

А может, нам не хватает одной-двух компетенций, чтобы выйти на другой рынок? Мы плохо себе представляем развитость компетенций. Примерно, крупными мазками, мы понимаем: Коля — спец по реакту, а Вася хорошо пишет продающие тексты. А Гена? А ангуляром кто владеет? Есть ли у нас компетенции по ERP?

А то все ее продают, а мы в стороне. Мы привыкли измерять получение компетенций прохождением курсов и наличием сертификатов. Хотя понимаем, что реальные компетенции рождаются только практической работой. Но, так как развитие компетенций не измеряем, приходится довольствоваться суррогатом — дипломами, курсами и сертификатами.

Бесспорно, определенное влияние на компетенции получение бумажек оказывает, но это лишь стартовый импульс, за которым должно следовать применение теоретических знаний на практике. А в реальности что происходит с этим импульсом? Компетенции не живут в голове вечно. Сегодня решил задачу по новой для себя технологии, пару месяцев к ней не возвращался, потом сел — ничего не помнишь.

Да что там говорить, даже в своем коде разобраться не всегда быстро получается. С другой стороны, если компетенция используется регулярно, то доходит до автоматизма и перестает быть проблемой.

Получается, нужно эту регулярность как-то измерять и поддерживать, чтобы не терять компетенции. Бизнес часто зависит от компетенций. Иногда — очень сильно. Например, если есть сотрудник с уникальными навыками. Если он уйдет, может целое направление бизнеса закрыться, хотя бы на время. Компетенции, зачастую, формируют структуру продаж.

Если у нас мало специалистов по ERP, то образуется естественный предел продаж услуг по этому классу решений — он равен физической способности к выработке у этих компетентных людей.

Иногда телега ставится впереди лошади. Мы формируем портфель продаж исходя из компетенций, а не наоборот. Обучаем сотрудников, платим за это деньги, а потом надеемся, что продажи изменятся, по объему и структуре. Но реальность остается на месте — компетенции управляют бизнесом. Формируют ограничения, которые мы вынуждены учитывать.

Существует постоянно тлеющий конфликт между сотрудниками и бизнесом, в части компетенций. Человеку хорошо, и бизнесу бывает неплохо.

Но если компании нужно освоение новых компетенций? Для бизнеса это — риск, для человека — тем более. Особенно, если за освоение новых компетенций не доплачивают. Человек, банально, может остаться на хлебе и воде, исполняя стратегический план компании.

Когда мы берем нового сотрудника, то варианта три. Если он — большой специалист или носитель уникальных компетенций, то все хорошо — мы взяли его целенаправленно, схантили, и затыкаем им какую-нибудь дыру, либо завязываем на него новое направление работы.

Если он — середнячок по нашим основным компетенциям, то быстро интегрируется и просто работает. Тоже неплохо — мы усилили основной поток работ. А если он новичок, то на некоторое время попадает под пристальное внимание.

Бывает, конечно, что мы просто говорим — вот компьютер, вот таск-менеджер, сиди работай. Но, как правило, у всех давно есть какой-нибудь курс адаптации и обучения. Мы прикрепляем к новичку наставника, даем теорию и задачи по выбранным компетенциям, и зорко следим за его успехами.

Проблема случается, когда новичок прошел курс молодого бойца. Пока он был под прицелом, мы понимали его компетенции и управляли ими. Когда он влился, то стал, как все. Вроде, неплохой парень. А что умеет? Да черт его знает… Что все, то и он. Проблем с компетенциями много, и мы решили их победить.

Автоматизировали работу с компетенциями. Компетенции Для начала определяемся, что такое компетенции. Пусть это будет иерархический справочник. В нашем случае он выглядит так: Вообще, четких правил по заполнению этого справочника нет. Принципиально он должен решать три задачи: Я, заполняя этот справочник, решил только первые две задачи.

Целевых компетенций еще не придумал. Группы у меня получилось четыре. Как вы, возможно, знаете, мы разрабатываем на двух платформах — 1С и metadata. Отсюда и три основных компетенции в разработке.

Можно было, конечно, разбить ту же разработку 1С на отдельные компетенции, вроде СКД, управляемых форм, работы с оборудованием и т.

Но конкретно нам это не нужно — слишком давно 1С занимаемся. Проще говоря, это знание и понимание конкретных продуктов, на какой бы платформе они не были реализованы.

Сами понимаете, мало знать язык программирования и среду разработки — надо еще понимать архитектуру, процессы и схемы работы конкретного решения, его методическую составляющую.

Тут я тоже решил не мельчить, и просто перечислил продукты и сервисы. Это писанина всех мастей и создание презентаций, видео, и т. Шаблоны компетенций При разработке компетенций сразу встал вопрос удобства ввода данных.

Понятно, что компетенции придется где-то перечислять, и не один раз. Если ввод данных будет неудобным, или станет отнимать слишком много времени, люди просто не будут этого делать. Элементарный контейнер, содержащий в себе несколько компетенций с распределенными долями использования.

Своего рода спецификация, как состав изделия. Например, вот так выглядит шаблон, которым я оценивал задачи по разработке 1Сной части Flowcon: Первая строка — разработка, вторая — методическая, третья — тоже разработка, так как Flowcon довольно много взаимодействует с сервисами и CouchDB. Ну а дальше — полный кайф.

Почти весь поток задач по Flowcon я оценивал одним шаблоном. Сколько времени на это ушло — напишу в конце статьи. Приобретение компетенций Тут все очень просто — компетенции у нас приобретаются любым способом.

Можно начислять компетенции за решение задач.

Смещение компетенции

Бизнес-модели Во многих видах бизнеса, особенно в ИТ, ключевое значение имеют компетенции сотрудников. Избитая, знакомая всем фраза. Фраза хоть и избитая, но я с ней согласен. У нас самих бизнес именно такой.

Ключевые компетенции отечественного образования. Для России тенденции европейского образования никогда не были безразличны.

Автор ы: Ниже представлено исследование валидизации проверки на достоверность этой концепции, результаты которой также могут быть интересны руководителям и HR-менеджерам, занимающимся оценкой персонала. В развитии представлений о сфере компетенций долгое время исследования шли в двух направлениях. Научные работы в основном рассматривали отдельно шкалы личностных качеств и шкалы умений, хотя эти две группы инструментов действительно использовались для предсказания поведения на рабочем месте. Попытки скомбинировать данные различных научных трудов предпринимались, но обычно при этом упускался ряд деталей.

Как развивать компетенции

Последнее детально сейчас изучается в плане компетентности [27]. Исследователи и в мире, и в России начинают не только исследовать компетенции, выделяя от 3-х до 39 Дж. Равен видов, но и строить обучение, имея в виду ее формирование как конечный результат этого процесса Н. Кузьмина, А. Маркова, Л. Исследователи для разных деятельностей выделяют различные виды компетентности. Существенно подчеркнуть, что в России в году вышла книга Н. Профессионально-педагогическая компетентность, по Н. Кузьминой, включает пять элементов или видов компетентности [15, с. Они суть:

10 самых востребованных компетенций будущего

Руководитель направления в ПАО Авиационный комплекс им. Ильюшина - ОАК, эксперт по профессиональным компетенциям Руководство поставило вам, как HR-у, задачу внедрять профессиональные компетенции? Или кто-то из руководителей попросил помочь оценить профессиональный уровень своих сотрудников? А может всем в компании приелись лидерские или корпоративные компетенции, и хочется чего-то новенького? Или вы смотрите на другие компании, у которых давно это есть, и думаете:

В том числе, и в своих требованиях к соискателям. Какие навыки необходимо в себе развивать, чтобы в году быть востребованным?

Мы можем предложить универсальную модель, которая содержит компетенции, относящиеся к трем сферам: Развиваемость компетенций и стратегии их развития Каждый человек индивидуален. Компания может предоставить достаточно ценную методическую информацию о развитии компетенции.

Russian Moodle

Карьера, Работа, Учеба Компетенции Он касается не только нас самих, но и наших детей. Но в этот процесс вовлечены и серьезные игроки на уровне бизнеса, государства, системы образования.

Матрица отсекающих факторов для иерархических уровней мы не будем подробно касаться этого инструмента позволяет расставить приоритеты в компетенциях. На практике это позволяет сформировать модель компетенций, только зная значения факторов оценки. Более того, есть возможность корректировать модель в случае изменения функционала. Либо, которые требуют системного мышления. Либо, которые в первую очередь требуют экспертизы и профессиональных компетенций, а уже потом — набора определенных деловых качеств.

Компетентности и компетентностный подход в современном образовании

Обучение для HR Что есть компетенция? Martens, Jeroen J. Орел 12 мая, Во многих организациях все чаще и чаще используется термин "компетенция". Отчасти, широкое распространение этого понятия как в образовательной, так и в бизнес-среде объясняется желанием подчеркнуть использование прогрессивных образовательных методов и наилучших управленческих инструментов. Однако такая игра словом "компетенция" может вводить в заблуждение тех, кто не понимает до конца, что же это такое. В некоторых случаях, уже существующие методы и управленческие инструменты переписываются в терминах компетенций, чтобы предать им ореол преимущества и прогресса. И в основном, эта ситуация проистекает из неопределенности самого понятия.

ции российского образования на период до года». ментов Минобразования и науки РФ, а также одним из первых его рос- сийских . рассмотрения соотношения понятий компетенция/компетентность, я.

.

Смещение компетенции

.

Модель компетенций глазами пользователя: «зачем» или «для чего»?

.

.

.

Russian Moodle

.

.

Комментарии 13
Спасибо! Ваш комментарий появится после проверки.
Добавить комментарий

  1. Эмиль

    Господа коллеги, каждый адвокат юрист, но далеко не каждый юрист адвокат. Именно с этими мыслями я готовился и сдавал квалифицированный экзамен, получал статус. И, да я б/с, но сдавал экзамен с пониманием того, что эта процедура необходима. Как минимум, эта процедура необходима в области уголовно-правовой специализации. Бог с ними, пускай гражданские иски пишут. Но, в уголовные дела абы кого пускать нельзя. Хотя, в этой области монополия есть. И это абсолютно правильно.

  2. Зинаида

    Какой порядок розтаможки, если хозяин машины иностранец передаст ее по договору дарения, чтоб не потерять субсидии?спасибо за ответ.

  3. ecovle

    Виктор БелокрылецКоротко и ясно! Так держать! Почему вас нет в vk?

  4. Михей

    Когда бояхи только начинались, я сразу высказал мысль: Будет зеленый свет на ввод и эксплуатацию, создадут целый рыок евроблях, а когда перенасытят жахнут штрафами и заработают

  5. Калерия

    Тарас крутой мужик!

  6. termerusof

    Поэтому очень интересно будет всё-таки узнать чем эта история закончится. Даже если теоретически машину украли то в этом случае необходимо добиваться уголовного наказания для людей в форме которые совершили данное преступление. Также по закону необходимо компенсировать человеку стоимость данного автомобиля. Поэтому держите в курсе по этому инциденту будет очень интересно посмотреть продолжение.

  7. Сильва

    В школу ходят учится. а не праздновать, кушать торты. и никак не должны убирать ,мыть помещени. и близь лежашие территории

  8. Викторина

    Беременная была шла на платное узи, заметила что появилась тётенька с долматинцем по бедра мне. Иду на УЗИ и эта тётенька идёт напротив мимо меня, собака была по ту сторону её тела, и собачка выпрыгивает из её стороны и хватает мою руку своей пастью.

  9. goagistversu

    Мы идём в Европу, где толерантность и уважения к другим расам, религиям, культурам это основа основ, и пещерный национализм там совсем не уместен. Надеюсь это позорное пятно нашей истории будет в скором времени смыто.

  10. Спиридон

    Как же токо менты обрадываютца.небойсь уже прицениваютца на новые дома и авто

  11. plotjuncbagmort

    Хитрожопые деляги должны бояться днём и ночью, плохо спать и жить в вечной тревоге.

  12. Даниил

    MrDvbnhbq (изменено)Ребята,о чем вы говорите. Да, мы давно вернулись к инквизиции, сжиганию на кострах и цензуре, это никто не скрывает, а наоборот, демонстрируется. Ни о какой законности, здравом смысле и правах давно речи не идет, власть руководствуется правом сильного. Давно надо это осознать и называть вещи своими именами, если вы уж взялись обсуждать эту тему. А какой смысл сотрясать воздух и возмущаться наличием в УК РФ резиновых непонятных статей, под которые можно подвести всё, что будет угодно, и вспоминать про какой-то здравый смысл? Да нет его давно уже.

  13. probunakep

    Лутше роботу людям предоставили и зарплату повысили а не дурака валяли

© 2018 harlanvondersaar.com